✨ Fascia 9–12 mesi
“Ora che posso, voglio”
È l’epoca dei primi grandi gesti autonomi:
gattona, si alza, si sposta, esplora con decisione.
Non è più solo stimolato: è spinto da dentro.
Vuole provare, ripetere, ottenere una reazione.
Vuole sapere cosa succede se…
Il suo corpo è lo strumento, la sua volontà è l’energia.
È iniziata la danza tra l’intenzione e l’effetto.
🐾 Autonomia in movimento
“Vado dove mi chiama il corpo”
Il bambino ora si muove con decisione: gattona, si alza aggrappandosi, sperimenta l’equilibrio. Il corpo è divenuto ponte tra volontà e mondo.
Ogni spostamento è un gesto di autonomia, una frase non detta che dice: “Sto cominciando ad andare, anche senza di te accanto.”
🪵 Percorsi morbidi e stimolanti
Cuscini, coperte, tunnel, appigli bassi: il corpo incontra il mondo con fiducia.
🚶♂️ Mani che accompagnano
Dagli due dita da tenere mentre prova a camminare. Non per guidarlo, ma per dire: “Sono con te”.
🧺 Oggetti da raggiungere
Metti a terra qualcosa che ama e osserva come lo raggiunge. Il desiderio è motore.
“Ogni passo non è solo un movimento: è una dichiarazione di fiducia in se stesso.”
🧠 Comprendo perché agisco
“Faccio, osservo, capisco”
Prima faceva per caso. Ora agisce per vedere cosa succede. Getta un oggetto e guarda dove va. Batte qualcosa e ascolta il rumore. Ride se tu reagisci.
Il bambino sta costruendo il pensiero logico: non solo esplora, ma verifica. Ripete per confermare, osserva per capire.
🔄 Gioco della ripetizione
Far cadere, lanciare, nascondere e ritrovare. Tu reagisci con coerenza: ogni gesto costruisce prevedibilità.
🪞 Specchi e riflessi
Fagli scoprire il suo riflesso. Si riconosce? Si osserva? Si cerca?
🔔 Oggetti che rispondono
Strumenti che suonano, rotolano o si chiudono. L’effetto crea senso, e il senso crea pensiero.
“Scoprire che le cose accadono perché io le ho fatte accadere: è questo il potere che genera conoscenza.”
🧠💞 Io e te: la nascita della comunicazione intenzionale
“Ti chiamo, e so che mi senti”
Il bambino non è più solo spettatore delle tue reazioni. Ora ti osserva per cercarti. Fa un gesto e guarda te. Emette un suono e aspetta. Allunga la mano e ti coinvolge.
È nata la comunicazione intenzionale: una danza fatta di sguardi, versi, oggetti portati, sorrisi condivisi. Non è ancora linguaggio, ma è dialogo pieno.
👀 Gioco dello sguardo
Prendete un oggetto, guardatelo entrambi. Poi guardatevi. Questo triangolo affettivo costruisce relazione e apprendimento.
🔄 Imitazione reciproca
Imitalo quando ride o batte le mani. Vedrà che lo stai ascoltando con il corpo.
📚 Libro condiviso
Aprite insieme un libro con immagini grandi: punta, vocalizza, gira pagina con te.
“Prima comunicavo per bisogno, ora comunico per esserci insieme.”
🤲 Fiducia nello spazio che esploro
“Il mondo non mi trattiene: mi accoglie”
Il bambino ha bisogno di spazio per muoversi, ma anche di confini chiari per sentirsi sicuro. Non vuole limiti, vuole sponde.
Il tappeto diventa isola, l’angolo una tana, la stanza un universo da decifrare. Quando lo spazio è pensato con cura, il bambino si rilassa e il suo corpo si apre al gioco.
🌿 Spazio a sua misura
Uno spazio delimitato da cuscini o mobili bassi, con pochi giochi scelti. La semplicità fa fiorire l’attenzione.
🔄 Routine visiva
Mobili e oggetti sempre al loro posto. Questo gli dà sicurezza e orientamento.
🧺 Angolo delle scoperte
Una cesta con oggetti naturali o sicuri da manipolare: non giocattoli, ma esperienze sensoriali.
“Ogni ambiente che accoglie con coerenza diventa una culla per il pensiero.”
🌱 Crescere è lasciare il segno
“Ciò che faccio racconta chi sto diventando”
Il bambino comincia a ripetere ciò che lo rappresenta. Preferisce un oggetto, cerca uno spazio, inventa una piccola routine. Non è ancora abitudine, ma è memoria incarnata.
Inizia a lasciare segni nel suo piccolo mondo, proprio come un artista lascia una pennellata, un seme che germoglierà nei giorni a venire.
🎵 Rituali quotidiani
Un gesto sempre uguale prima della pappa, una canzoncina prima della nanna. Piccoli riti per radicarsi nel tempo.
📦 Giochi ripetuti con varianti
Incastrare, impilare, svuotare e riempire. Il corpo costruisce sequenze.
🎨 Lasciare tracce
Con colori commestibili, sabbia, farina: mani che toccano, forme che restano, presenza che si imprime.
“Ogni gesto che si ripete è un passo verso il mio essere unico.”